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小百科(三)：幼儿学习英语的特点

•     激发幼儿学英语的兴趣,提高幼儿对英语语言的敏感性,让幼儿学习语言的同时,了解一些西方文化背景下的生活用语,培养幼儿注意倾听,积极学说,大胆开口的良好习惯.培养幼儿初步的英语日常口语交际能力,是幼儿学英语的总目标.
      幼儿阶段(3—6岁)是学习语言的关键期和最佳期.
      首先,幼儿心理可塑性强,只要老师或家长适当的引导,幼儿很容易对英语产生兴趣,但幼儿自控能力较差,容易培养兴趣,也容易失去兴趣,如同幼儿学英语一样,记得快,忘得也快.遇到挫折或失败,或遇到枯燥的教学内容,便很容易对学习英语失去兴趣.     
      其次,幼儿在英语学习中主要靠直觉和体验.他们常常积极投入,也敢于开口,生动活泼的学习方式和贴近他们生活的学习内容很容易调动他们的积极性,但他们集中注意力的时间很有限,容易受外界的因素而分散注意力.
      第三,幼儿的思维能力不如成年人.他们不善于把握语言的系统和规律,也缺乏独立学习的能力.